趋向真实 铸就高尚品质 大力弘扬马克思主义学风
趋向真实 铸就高尚品质 大力弘扬马克思主义学风
马克思主义学风是中国共产党坚持理论联系实际的一种学习方式，是锤炼干部品质和素养的重要保证。我们党历来高度重视理论学习，认为只有坚持理论创新，才能在实践中找到正确的方向和根本的原则。在今天这个复杂多变的社会环境中，更需要我们大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，力戒形式主义，勤俭规范办学，努力营造学习之风、朴素之风、清朗之风。
第一，弘扬理论联系实际的马克思主义学风，需要我们坚持真实性。只有真实才能让理论有力量，只有真实才能让学习有效果。马克思主义不是一套抽象的理论，而是以解决社会实际问题为出发点和落脚点的理论。因此，我们要以实际问题为导向，紧密结合自己的工作实践，将理论运用到实际生活中去。只有这样，我们才能真正理解理论知识的内涵和外延，真正把理论内化为自己的思考方式和行动准则。
第二，力戒形式主义，需要我们关注内涵。形式主义是指只注重形式而忽视内容和实质的现象。在学习中，我们要注重学习的内容，而不仅仅是追求表面的形式。我们要注重深入理解理论知识的内涵和本质，而不是简单地背诵和引用。我们要学会运用理论指导实践，提出切实可行的解决方案。只有关注内涵，我们才能真正理解和运用马克思主义的精髓，才能在实际工作中更好地发挥马克思主义的指导作用。
第三，勤俭规范办学，需要我们恪守纪律。在学习中，我们要勤于思考、勤于钻研，不断提高自己的理论水平和思维能力。我们要规范学习、规范行为，严格要求自己，不做功利主义的浮躁之徒。我们要坚持纪律意识，尊重规则，遵守学习的规定和纪律。只有这样，我们才能形成良好的学习习惯和行为规范，才能真正在学习中体会到知识的沉淀和成长的快乐。
第四，营造学习之风、朴素之风、清朗之风，需要我们注重培养良好的学风和作风。我们要鼓励学习，让学习成为一种喜悦，一种追求，使每个党员干部都能乐于学习，努力挖掘自身潜力。我们要注重朴素，避免铺张浪费，注重锻炼党员干部的吃苦耐劳精神和勤俭节约意识。我们要追求清朗，排除一切不正之风，建立清廉的学习环境和良好的学风氛围。只有学习之风、朴素之风、清朗之风共同呵护，我们才能培养出更多的优秀干部，为党的事业作出更大的贡献。
马克思主义学风是中国共产党的灵魂和根本，也是我们党员干部不可或缺的素质。我们要深入理解和贯彻马克思主义学风的要求，坚持理论联系实际，力戒形式主义，勤俭规范办学，努力营造学习之风、朴素之风、清朗之风。只有如此，我们才能在激烈的竞争中立身、在复杂的工作中立足，不断提高自身的素质和能力，为党和人民事业的发展贡献自己的力量。（燕南飞）
